Fiche d'Activité CAP EPC : Comment la Rédiger ? (Exemples et Modèles)

Tu prépares ton CAP Équipier Polyvalent du Commerce et tu dois rédiger tes fiches d'activité ? Entre le stage, les cours et ce fameux portfolio, difficile de savoir par où commencer. Je t'explique comment structurer tes fiches avec des exemples concrets pour chaque bloc.

Dans cet article
C'est quoi une fiche d'activité CAP EPC ?Structure et éléments obligatoires de la ficheExemple de fiche d'activité bloc 1 : Réception de commandeExemple de fiche d'activité bloc 2 : Mise en rayonExemple de fiche d'activité bloc 3 : Conseil clientLes 5 erreurs à éviter dans ta fiche d'activitéConclusion

C'est quoi une fiche d'activité CAP EPC ?

La fiche d'activité CAP EPC est un document écrit qui décrit une activité professionnelle que tu as réalisée pendant tes PFMP (Périodes de Formation en Milieu Professionnel). Tu dois en réaliser au minimum 4 fiches, qui serviront de support à l'entretien oral de l'épreuve EP2.

Concrètement, chaque fiche raconte une situation professionnelle vécue en entreprise : une réception de marchandises, une mise en rayon complexe, un conseil client délicat... L'objectif ? Montrer au jury que tu maîtrises les 3 blocs de compétences du référentiel et que tu es capable d'analyser ta pratique.

ℹ️ À savoir : La durée des PFMP est de 14 semaines réparties sur les deux années de formation. Ces stages sont l'occasion de collecter des situations concrètes pour tes fiches.

Le portfolio regroupe toutes tes fiches d'activité plus une partie administrative (attestations de PFMP, certificats de travail si tu es salarié). Le contrôle de conformité du dossier est effectué par les autorités académiques avant le jour de l'épreuve. Si ton dossier est incomplet le jour J, c'est la mention "non valide" et tu ne peux pas obtenir ton diplôme.

⚠️ Attention : En l'absence du portfolio, le candidat ne peut pas être interrogé, la note zéro est attribuée à cette épreuve. Ne prends aucun risque : prépare ton dossier en avance !
4 min
Fiches d'activité obligatoires
14
Semaines de PFMP sur 2 ans
3
Blocs de compétences à couvrir

Structure et éléments obligatoires de la fiche

Une fiche d'activité CAP EPC réussie suit toujours la même structure. Voici les éléments à inclure obligatoirement :

ÉlémentContenu attenduLongueur conseillée
Contexte professionnelNom de l'entreprise, type d'unité commerciale, période de stage3-4 lignes
Description de l'activitéSituation vécue, tâches réalisées, déroulement chronologique8-10 lignes
Compétences mobiliséesCompétences du référentiel (bloc 1, 2 ou 3) avec exemples précis5-6 lignes
Outils et ressourcesLogiciels, équipements, documents utilisés3-4 lignes
Difficultés rencontréesProblèmes, imprévus, solutions trouvées4-5 lignes
Analyse réflexiveCe que tu as appris, points d'amélioration, lien avec la formation5-6 lignes

Chaque fiche fait généralement 1 à 2 pages maximum. L'objectif n'est pas d'écrire un roman, mais de montrer que tu sais analyser ta pratique professionnelle. Le jury cherche à évaluer ta capacité à prendre du recul sur tes actions.

💡 Mon astuce : Rédige tes fiches au fur et à mesure de tes stages, pas à la dernière minute. Note les détails importants dans un carnet : tu oublieras sinon les noms des logiciels, les chiffres, les anecdotes marquantes.

Les 3 blocs de compétences du CAP EPC doivent être représentés dans ton portfolio :

  • Bloc 1 : Recevoir et suivre les commandes (réception, stockage, préparation de commandes clients)
  • Bloc 2 : Mettre en valeur et approvisionner (mise en rayon, merchandising, inventaire)
  • Bloc 3 : Conseiller et accompagner le client (accueil, conseil, encaissement)

Tu peux faire plusieurs fiches sur le même bloc si tu as vécu des situations variées. Par exemple : une fiche sur une réception de produits frais et une autre sur la gestion d'un colis abîmé. L'important est de montrer la diversité de tes expériences.

Exemple de fiche d'activité bloc 1 : Réception de commande

Voici un exemple commenté de fiche d'activité pour le bloc 1 (Recevoir et suivre les commandes) :

✅ Exemple de rédaction efficace
  • Contexte : "Stage chez Carrefour Market à Lyon, rayon fruits et légumes, semaine du 15 au 19 janvier 2026. Réception d'une livraison de 150 kg de produits frais à 6h du matin."
  • Activité : "J'ai contrôlé le bon de livraison, vérifié la conformité des produits (quantité, qualité, DLC), signalé 3 caisses de tomates abîmées au transporteur, saisi la réception sur le logiciel Mercure et stocké les produits en chambre froide selon les règles FIFO."
  • Compétences : "Contrôler la conformité d'une livraison, utiliser un logiciel de gestion des stocks, appliquer les règles d'hygiène et de traçabilité, communiquer avec un fournisseur."
❌ Exemple à éviter
  • Trop vague : "J'ai fait un stage dans un magasin. J'ai reçu des produits."
  • Pas de détails : "J'ai vérifié la livraison et tout était bon."
  • Pas d'analyse : "J'ai rangé les produits dans la réserve."

Dans cet exemple, on voit clairement le contexte, les actions précises, les outils utilisés. Le candidat montre qu'il maîtrise le vocabulaire professionnel (DLC, FIFO, bon de livraison) et qu'il sait gérer un imprévu (caisses abîmées).

ℹ️ À savoir : Le sigle FIFO (First In, First Out) signifie "premier entré, premier sorti". C'est une règle de gestion des stocks essentielle en commerce, surtout pour les produits périssables.

Pour la partie analyse réflexive, tu pourrais écrire : "Cette situation m'a permis de comprendre l'importance du contrôle qualité dès la réception. En signalant immédiatement les produits abîmés, j'ai évité une perte financière pour le magasin et préservé la satisfaction client. J'ai aussi appris à utiliser le logiciel Mercure de manière autonome, ce qui me sera utile dans ma future carrière."

Exemple de fiche d'activité bloc 2 : Mise en rayon

Le bloc 2 (Mettre en valeur et approvisionner) est souvent le plus riche en situations concrètes. Voici comment structurer une fiche sur une mise en rayon :

Contexte professionnel : "Stage à Leclerc Drive, Nantes, du 3 au 14 février 2026. Opération promotionnelle sur les chocolats de Pâques : -30% pendant 1 semaine. Mon tuteur m'a confié l'implantation d'une tête de gondole."

Description de l'activité :

  1. Consultation du planogramme fourni par le chef de rayon
  2. Préparation de la zone : nettoyage, installation de la signalétique promotionnelle
  3. Mise en place de 120 produits selon le facing défini (5 références différentes)
  4. Pose des étiquettes prix et des stop-rayons
  5. Vérification de l'attractivité visuelle et ajustements
Temps consacré aux différentes étapes de la mise en rayon
75%
du temps passé sur l'implantation et le merchandising

Compétences mobilisées : Lire et appliquer un planogramme, respecter les règles de merchandising (hauteur des yeux, règle des 3 B : Beau, Bon marché, Bien placé), installer une signalétique, optimiser l'attractivité d'un linéaire.

Outils utilisés : Planogramme papier, étiqueteuse Zebra, stop-rayons, matériel de nettoyage, escabeau.

Difficultés rencontrées : "Le planogramme prévoyait 5 facings pour une référence en rupture de stock. J'ai dû réorganiser l'implantation en élargissant les facings des 4 autres références pour éviter les trous dans la présentation. J'ai prévenu mon tuteur qui a validé ma solution."

💡 Mon astuce : Prends des photos avant/après de tes implantations (avec l'accord de ton tuteur). Tu pourras les annexer à ta fiche ou les montrer lors de l'entretien. Le jury apprécie les supports visuels.

Analyse réflexive : "Cette activité m'a fait prendre conscience de l'impact du merchandising sur les ventes. Une tête de gondole bien implantée peut augmenter les ventes de 30 à 40% selon mon tuteur. J'ai aussi développé mon autonomie et ma capacité à gérer les imprévus (rupture de stock). Pour progresser, je dois encore travailler ma rapidité d'exécution : j'ai mis 2h là où un professionnel met 1h."

Exemple de fiche d'activité bloc 3 : Conseil client

Le bloc 3 (Conseiller et accompagner le client) évalue tes compétences relationnelles. Voici un exemple de situation de conseil client :

Contexte : "Stage à Décathlon Toulouse, rayon running, semaine du 10 au 14 mars 2026. Affluence importante le samedi après-midi (environ 80 clients dans le rayon)."

Situation vécue : "Une cliente d'environ 45 ans cherchait des chaussures de running pour débuter la course à pied. Elle avait un budget de 70€ et des problèmes de genoux. J'ai mené l'entretien de découverte : fréquence de pratique (2 fois/semaine), type de terrain (bitume), pointure, antécédents médicaux. J'ai proposé 3 modèles adaptés avec amorti renforcé. Elle a essayé les chaussures, j'ai vérifié le confort et expliqué l'importance du laçage. Vente finalisée : modèle Kiprun à 65€ + paire de chaussettes techniques."

Étape 1

Accueil et prise de contact

Sourire, écoute active, reformulation de la demande

Étape 2

Découverte des besoins

Questions ouvertes sur la pratique, le budget, les contraintes

Étape 3

Argumentation et démonstration

Présentation des produits adaptés, essayage, conseil technique

Étape 4

Conclusion et vente additionnelle

Validation du choix, proposition de produits complémentaires, encaissement

Compétences mobilisées : Accueillir et écouter le client, identifier ses besoins par un questionnement adapté, argumenter en mettant en avant les bénéfices produits, traiter une objection (budget limité), proposer des ventes additionnelles, conclure une vente.

Difficultés : "La cliente hésitait à cause du prix (elle visait 50€ au départ). J'ai dû argumenter sur le rapport qualité/prix et les risques de blessures avec des chaussures bas de gamme. J'ai aussi géré l'interruption d'un autre client pendant l'entretien en lui demandant poliment de patienter 2 minutes."

⚠️ Attention : Dans tes fiches, ne cite JAMAIS le nom complet d'un client ou des informations confidentielles. Utilise des formules génériques : "un client", "une dame d'environ 40 ans", etc. C'est une question de RGPD et de déontologie professionnelle.

Analyse : "Cette vente m'a permis de mettre en pratique les techniques de vente apprises en cours : la méthode SONCAS (Sécurité pour les genoux), l'écoute active, le traitement des objections. J'ai compris qu'un bon conseil client crée de la confiance et fidélise. La cliente est repartie satisfaite et m'a remerciée. Point d'amélioration : je dois travailler ma connaissance produit pour être plus rapide dans mes recommandations."

Les 5 erreurs à éviter dans ta fiche d'activité

Après avoir corrigé des dizaines de fiches d'activité CAP EPC, voici les erreurs les plus fréquentes que je rencontre :

1. Rester trop général et vague

"J'ai fait de la mise en rayon" ne suffit pas. Le jury veut des détails : quel rayon ? Combien de produits ? Quelles difficultés ? Utilise des chiffres, des noms précis, du vocabulaire technique. Une fiche sans détails concrets ne vaut rien.

2. Oublier l'analyse réflexive

Beaucoup de candidats décrivent l'activité mais oublient d'analyser ce qu'ils ont appris. Le jury évalue ta capacité à prendre du recul. Pose-toi ces questions : Qu'ai-je appris ? Qu'est-ce qui a bien fonctionné ? Que ferais-je différemment la prochaine fois ?

3. Ne pas relier les compétences au référentiel

Chaque fiche doit mentionner explicitement les compétences du référentiel mobilisées. Ne dis pas "j'ai été aimable avec le client", mais "j'ai accueilli le client selon les standards de l'entreprise (compétence C3.1 du bloc 3)". Télécharge le référentiel officiel sur Éduscol et utilise-le.

ℹ️ À savoir : Le référentiel du CAP EPC est disponible gratuitement sur le site Éduscol. Il détaille les compétences attendues pour chaque bloc. C'est ta bible pour rédiger tes fiches !

4. Inventer ou exagérer des situations

Le jury sent immédiatement quand une fiche est inventée ou romancée. Reste authentique. Si tu n'as pas vécu de situation exceptionnelle, ce n'est pas grave : une activité simple mais bien analysée vaut mieux qu'une histoire incroyable mais fausse.

5. Négliger la forme et l'orthographe

Une fiche truffée de fautes d'orthographe donne une mauvaise image. Utilise un correcteur, fais relire par un proche ou ton professeur. Soigne aussi la mise en page : titres clairs, paragraphes aérés, police lisible (Arial ou Calibri 11 ou 12).

💡 Mon astuce : Imprime tes fiches et relis-les à voix haute. Tu repéreras plus facilement les phrases lourdes, les répétitions et les incohérences. Demande aussi à ton tuteur de stage de valider tes fiches : il peut corriger des erreurs techniques.

Quiz : ta fiche d'activité est-elle complète ?

Vérifie que tu as bien retenu l'essentiel avec ce quiz de 5 questions !

1/5
Combien de fiches d'activité minimum dois-tu réaliser pour le CAP EPC ?
A2 fiches
B3 fiches
C4 fiches
D5 fiches
✓ Bonne réponse : C

Le référentiel impose un minimum de 4 fiches d'activité couvrant les 3 blocs de compétences du CAP EPC.

Quel élément n'est PAS obligatoire dans une fiche d'activité ?
ALe contexte professionnel
BLes compétences mobilisées
CLe chiffre d'affaires du magasin
DL'analyse réflexive
✓ Bonne réponse : C

Le chiffre d'affaires est une information confidentielle non nécessaire. Les éléments obligatoires sont le contexte, les compétences et ton analyse.

À quelle épreuve du CAP EPC le portfolio sert-il de support ?
AEP1 uniquement
BEP2 uniquement
CEP1 et EP2
DToutes les épreuves
✓ Bonne réponse : B

Le portfolio avec les fiches d'activité sert de support à l'entretien oral de l'épreuve EP2 du CAP EPC.

Quelle durée de PFMP est obligatoire pour le CAP EPC ?
A10 semaines
B12 semaines
C14 semaines
D16 semaines
✓ Bonne réponse : C

Le CAP Équipier Polyvalent du Commerce impose 14 semaines de PFMP réparties sur les 2 années de formation.

Que se passe-t-il si tu arrives à l'épreuve sans ton portfolio ?
ATu peux passer l'épreuve normalement
BTu as une pénalité de 5 points
CTu obtiens la note zéro à l'épreuve
DTu peux le rendre le lendemain
✓ Bonne réponse : C

Sans portfolio le jour de l'épreuve, la note zéro est attribuée et tu ne peux pas être interrogé. C'est éliminatoire.

🎯
0/5
bonnes réponses

Conclusion

Rédiger tes fiches d'activité CAP EPC demande du temps et de la rigueur, mais c'est un exercice formateur. Tu apprends à analyser ta pratique, à structurer ta pensée et à valoriser tes compétences. Ces fiches sont ton passeport pour l'épreuve EP2 : soigne-les !

N'oublie pas : commence tôt, note tes expériences au fur et à mesure, relis le référentiel et fais-toi accompagner. Pour aller plus loin, découvre nos Fiches de Révision qui détaillent les 3 blocs de compétences et retrouve tous nos conseils sur le blog.

💡 Mon dernier conseil : Le jour de l'épreuve, apporte ton portfolio en double exemplaire (un pour toi, un pour le jury) et relis tes fiches la veille. Tu seras plus à l'aise pour en parler si elles sont fraîches dans ta mémoire. Bonne chance !
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Questions fréquentes sur fiche d'Activité CAP EPC

Combien de fiches d'activité faut-il pour le CAP EPC ?

Tu dois réaliser un minimum de 4 fiches d'activité couvrant les 3 blocs de compétences. Ces fiches servent de support à l'entretien oral de l'épreuve EP2 et doivent refléter tes expériences en PFMP.

Quelle est la structure obligatoire d'une fiche d'activité CAP EPC ?

Une fiche d'activité doit contenir : Le contexte professionnel, la description de l'activité, les compétences mobilisées, les outils utilisés, les difficultés rencontrées et ton analyse réflexive. Chaque fiche fait généralement 1 à 2 pages.

Peut-on rédiger plusieurs fiches sur le même bloc de compétences ?

Oui, tu peux rédiger plusieurs fiches sur un même bloc si tu as réalisé des activités variées. L'important est de couvrir les 3 blocs (réception, mise en rayon, conseil client) avec au moins 4 fiches au total.

Quand faut-il rendre son portfolio avec les fiches d'activité ?

Le portfolio doit être remis avant le jour de l'épreuve EP2 selon les modalités fixées par ton académie. Un contrôle de conformité est effectué avant l'épreuve. Sans portfolio, tu ne pourras pas passer l'épreuve.

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